Ensino de História em Perspectiva
História do Norte de Minas Gerais (Vol. 1)
Pesquisas e Experiências da Profissão Docente
Justiça em Transição no Brasil
Gestão Universitária
Interfaces entre Literatura, Língua e Sequência Didática
Políticas de Inclusão Digital em Assentamentos
Brasileiros em Portugal
Comércio Exterior
Fundamentos de Educação (Vol. 6)
O Arco da Literatura
Entre histórias e memórias
Ontologia e Estética em Luigi Pareyson
O gigante dos pés de barro
Educação pública nas metrópoles brasileiras
João Apolinário e Sábato Magaldi
Mente, Cérebro e Consciência
Nas correntes do Atlântico Norte e Sul
Protestantismo e Imprensa
Utopia para o presente
Espaço político
Em tudo semelhante, em nada parecido
Espaço Político (Volume II)
Arteterapia e terapias expressivas
Linguagens da Identidade e da Diferença no Mundo Ibero-americano (1750-1890)
Prática Escrita em Língua Inglesa Sob a Perspectiva da Complexidade
Conhecimento e Cuidado
Educação, violência e formação
Ver e Ver Como
Pedagogia Histórico-Crítica e Psicologia Histórico-Cultural
Coletânea em Análise Multiobjetivo
Os seringueiros brasivianos do rio Mamu
Educação para Jovens e Adultos em Situação de Restrição e Privação de Liberdade
Da “Meca da revolução” a “Um país vazio”
Mobilidade humana e diversidade sociocultural
Biotecnologias
A consciência ambiental dos juízes nas sentenças transformadoras
Direito e Educação Ambiental
A dependência tecnológica brasileira
Misturadas
Por que ele?
Práticas de Ensino
Educação
Múltiplas Trajetórias Juvenis
Olhares Cruzados
Subversões teológicas em Espinosa
Lembranças de uma Guerra
Investigações Contemporâneas em Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia
Formação de professores de línguas
Socialismo e Liberdade
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